Okul öncesi dönemdeki çocuklar meraklı, araştırıcı ve
sorgulayıcıdırlar. Çocukların bu yöndeki gelişimlerini destekleyen
etkinliklerden biri de ‘Fen ve Doğa Etkinlikleri’dir.
Bu etkinlikler sayesinde çocuklar, sözel iletişim becerilerinin
gelişmesi, bağımsız düşünme ve yorumlama yeteneklerinin gelişmesi,
zihinsel bakımdan uyarılmaları, çevreye karşı daha duyarlı hale
gelmeleri gibi alanlarda desteklenmektedirler.
Okul öncesi dönemde çocuklara araştırabilecekleri, neden-sonuç
ilişkisini görebilecekleri ve tahminlerde bulunabilecekleri bir eğitim
ortamı hazırlamak oldukça önemlidir.
Bu nedenle öğretmenler tarafından, çocukların gelişimlerine uygun fen ve doğa etkinlikleri planlanarak, onların çevreleri hakkındaki bilgiyi yaparak-yaşayarak öğrenmeleri sağlanmalıdır.